Brindar a los maestros en servicio los conocimientos teórico-metodológicos necesarios para introducirse en el manejo de nuevas tecnologías que le permitan desarrollar actividades para mejorar sus procesos educativos y laborales.

En el marco de la globalización y la revolución digital, ha surgido la necesidad de transformar a la educación con la finalidad de que responda a las nuevas necesidades de los alumnos y de los contextos político, económico y social en los que ellos se desenvolverán. La UNESCO, considera que construir sociedades del conocimiento contribuye al logro de los Objetivos de Desarrollo del Milenio y a disminuir la desigualdad ente los países y las personas. De esta forma, las reformas educativas que se han venido implementando, exigen del docente, tanto el dominio como la enseñanza de las nuevas tecnologías de la información.

En México, el Acuerdo 592 considera ya una serie de Estándares de Habilidades Digitales que incluye indicadores de desempeño docente en el uso de las TIC. Utilizar simulaciones, aplicar modelos, explorar, colaborar en línea, generar productos, solucionar problemas y hacer un uso crítico, ético y responsable de las nuevas tecnologías son algunos de los indicadores que debe cumplir el docente en su práctica cotidiana.

La modalidad en línea del curso permite la utilización de herramientas informáticas y multimedia que favorecen el desarrollo de las habilidades digitales del docente. Esta modalidad se fundamenta en la necesidad de responder a una demanda por capacitación de un número cada vez mayor de profesionales y técnicos que requieren de nuevas modalidades de aprendizaje.
Esta modalidad educativa posibilita:

• Acceso en el mejor lugar y horario
• Acceso a materiales didácticos digitales
• Uso pedagógico de la tecnología
• Trabajo colaborativo en foros

Docentes en servicio de la Educación Básica en México.

Al finalizar este diplomado, conjuntamente con el estudio requerido en cada módulo, el docente estará en posibilidad de:

• Conocer las características de las Tecnologías de la Comunicación y de la Información.
• Identificar las funciones de un ordenador y de la paquetería Office 2010.
• Utilizar de forma didáctica y pertinente las TIC en el diseño de objetos de aprendizaje para apoyar las funciones propias de su profesión.
• Promover el uso de las TIC en su medio laboral.
• Fortalecer sus habilidades digitales para enfrentar de manera destacada las diversas exigencias de las autoridades reguladoras y las necesidades educativas digitales de sus alumnos.

Los profesores y tutores del Instituto de Estudios Superiores para Profesionales de la Educación, son especialistas en investigación y evaluación educativas y cuentan con una amplia experiencia y puesta en línea de cursos de formación y actualización digitales.
Este curso fue desarrollado por:

• Ing. Carlos Martín Torrero Diez

Diploma

Ser maestro de Educación Básica dentro del Sistema Educativo Mexicano

• Actualización digital de acuerdo a los Estándares de Habilidades Digitales Docentes que exige el Acuerdo 592 de la Educación Básica.
• Profesionalización que permite un mejor desempeño docente. Este aspecto abre posibilidades de permanencia y crecimiento dentro del SPD.