Dentro del proceso de Evaluación del Desempeño para personal con funciones de dirección que exige el SPD, en la tercera etapa se encuentra la Ruta de Mejora argumentada. Esta etapa tiene el objetivo de evaluar mediante una rúbrica, la argumentación del director sobre las actividades y tareas elegidas para dar atención a las prioridades educativas identificadas en su escuela que propicien la mejora continua y la reflexión sobre los efectos esperados en los aprendizajes de los alumnos.
Este curso orientará y fortalecerá las competencias del perfil directivo en relación con los siguientes elementos de la Ruta de Mejora argumentada:

• Contexto interno y externo de la escuela
• Diagnóstico de la escuela
• Prioridades y metas establecidas en el plantel
• Acciones para atender las prioridades
• Estrategias para la evaluación de los resultados de la gestión directiva

Por otro lado, el curso cumple una nueva función: además de apoyar al directivo para preparar la tercera etapa de la Evaluación de su Desempeño, también le brinda herramientas de gestión normativas, teóricas, metodológicas y contextuales para el diseño y la construcción colectiva de la Ruta de Mejora Escolar.

El curso se imparte totalmente en línea. Esta modalidad educativa posibilita:

• Acceso en el mejor lugar y horario
• Acceso a materiales didácticos digitales
• Uso pedagógico de la tecnología
• Trabajo colaborativo
• Avance individualizado

La Ruta de Mejora es un proceso en el que participa toda la comunidad escolar, pero en específico el curso está dirigido a:

• Directivos de la Educación Básica Nacional

Sin embargo, también puede ser útil para otros actores del contexto escolar en tanto que apoyan al directivo en la construcción de la Ruta de Mejora. Estos actores son:

• Supervisores
• Asesores técnico-pedagógicos
• Colectivo docente

Al finalizar este curso, conjuntamente con el estudio solicitado en cada módulo, los directivos y otros participantes interesados habrán desarrollado las competencias profesionales necesarias para:

• Fortalecer las competencias del perfil directivo en relación con la normatividad y los elementos de la Ruta de Mejora argumentada que exige el SPD.
• Obtener un resultado idóneo en la tercera etapa de la Evaluación del Desempeño de la función directiva.
• Reflexionar sobre los elementos teóricos, metodológicos y de liderazgo para planear, implementar, dar seguimiento, evaluar y rendir cuentas a la comunidad escolar sobre la Ruta de Mejora trazada.
• Diseñar un modelo propio de Ruta de Mejora adecuado a las prioridades educativas de cada contexto escolar en colaboración con el colectivo docente.

El cuerpo docente del Instituto de Estudios Superiores para Profesionales de la Educación, son especialistas en investigación y evaluación educativas y cuentan con una amplia experiencia en la puesta en línea de cursos de formación.
El curso fue diseñado por:

• Mtro. Sergio Román Morales

Constancia

Ser directivo en funciones de Educación Básica dentro del Sistema Educativo Nacional

Cumplir con el requisito de esta tercera etapa de la Evaluación del Desempeño para personal con funciones de Dirección.
Posibilidad de permanecer dentro del registro del CNSPD al cumplir exitosamente con este requisito.
Profesionalizar el desempeño directivo.